凝心聚力研“双新” 立格英语引珠玉 ——立格实验学校成功承办成都市“双新”背景下2023级高中英语新教材培训研讨活动

2023年9月18日下午，由成都市教育科学研究院主办、双流区教育科学研究院协办、双流区立格实验学校承办的“成都市‘双新’背景下2023级高中英语新教材培训系列研讨活动之一：教材解读与实践”，在我校多功能厅成功举办。活动不仅得到了成都市高中英语教研员、北师大在读博士黄正翠老师的亲临现场指导，更吸引了成都市各区市县高中英语学科教研员及高中英语教师800余人的热情参与。

多功能厅活动现场

成都市高中英语教研员黄正翠老师和各专家现场指导

龙校长带领立格实验学校高中部管理团队和全体高中英语教师全程观摩学习

活动伊始，立格实验教育集团中教部部长、中学部执行校长龙校长致辞。龙校长代表学校向黄老师和各位参与活动的领导和老师们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。他介绍了立格实验学校的办学理念、发展历程、集团化管理体制、校本课程建设及高中部成立三年来取得的优异成绩，并强调立格实验学校将坚持培养具有“民族胸襟、国际视野”的现代公民，志在将学校打造成“拥抱世界”的百年名校。

本次研讨活动聚焦新教材必修一Unit 2 Exploring English的深入解读与实践。石室中学文庙校区黄一帆老师、棠湖中学王益老师和付佳欣老师、立格实验学校袁杰老师围绕外研社修订版教材必修一Unit 2 Exploring English，先后呈现了连贯的四个课时课例，其中石室中学文庙校区的黄一帆老师和我校的袁杰老师同台竞技，为老师们展示了两堂精彩的现场课。

现场授课

来自石室中学文庙校区的黄一帆老师作B1U2 Understanding ideas: Neither Pine nor Apple in Pineapple现场授课。黄老师引导同学们进行预测--提取信息—分析意图—建构结构—探寻原因，培养学生的批判性思维。

我校高中英语教师袁杰，以Misadventures in English为例进行现场授课。袁老师从猜词活动入手，激发学生兴趣，引出本课主题，带领同学们预测文本内容，梳理文本信息，解读英语俚语的真实含义，探寻造成misadventures的原因以及解决办法。袁老师的课堂充满了活力和思维碰撞，让同学们在欢声笑语中收获满满。

课堂中，立格实验学校高一同学们以地道、流利的口语，积极的互动，独立的思考，创新性思维和较高的综合素养引得现场掌声和赞扬声不断。

在专家点评环节，石室中学高2023级备课组长田涛老师和成都棠湖外国语学校高中部课程处主任李秀芳老师高度肯定了每位老师对教材的深刻解读、对学习目标的精准定位、对单元整体教学理念的充分体现，并从情境创设、活动链设计、过程指导、节奏把控、作业设计、评价设计、学科育人等维度进行了点评和指导。

活动最后，黄正翠老师就本次新教材培训的意义和目标作了鞭辟入里的总结。她指出，在进行新教材解读时，老师要关注三个问题：1.教材里面到底有什么内容？2.这些内容是如何组织起来的？3.这些内容要帮助我们达到什么学习目标？在进行新教材实践的时候，老师要关注两个问题：一是，如何基于学生学情和学习规律将教材活动转化成有效的学习活动？二是，如何评判活动的有效性？她还强调了新教材对于英语教学的重要性，并鼓励广大教师积极参与，深入学习，共同提高教学水平。

立格实验学校高中部成立三年来，在成都市教科院和双流区教科院各级领导和黄正翠老师、张睛老师两位专家的精心指导下，高中部全体英语教师不断更新教育教学理念，不断提升英语教学教研水平，取得了令人瞩目的成绩。英语学科在立格实验学校首届高考中为总分做出了巨大贡献——理科英语平均分131分，文科英语平均分134.2分。英语单科最高分147分，名列全省前茅！

在刚刚结束的成都市学科论文和教改论文评比活动中，我校高中英语教师张盛、吴芳获得市级一等奖，肖从付获得市级二等奖。其中，吴芳老师的论文《新高考英语读后续写和成都市任务型阅读比较分析》被推送参加省级论文评比。

2023年成都市学科论文和教改论文评比活动我校教师获奖证书

我们相信，在不远的将来，立格实验学校高中英语组定会在各级领导和专家的引领下，打造成一支“人人优秀，团体卓越”，具有高度专业素养和凝聚力的优秀团队！