在实践中成长,在交流中进步 ——记地理组深入探讨指向深度学习的问题式教学研究

[日期:2022-04-21] 作者:地理组 次浏览 [字体: ]

为适应新课标理念,接轨新高考,实践指向深度学习的问题式教学研究,贯彻我校综合实践改革理念,落实健全人格培养目标,420日,四川省地理教研员韩加强老师、双流区地理教研员刘冕老师走进双中实验,指导地理教研组教学研究,帮助其明确研究导向,设计研究成果。

我校地理组丁翔老师就指向深度学习的问题式教学的方向,结合国际形势和热点话题,立足新课标要求,以《巴西热带雨林的开发与保护》为题展开了一堂生动的教学。课后教研组全体成员就指向深度学习的问题式教学在课堂实践中的应用及健全人格在真实课堂上的落实展开了激烈的探讨,韩加强、刘冕老师均对我校地理教研组教研氛围赞不绝口,随后在韩加强、刘冕老师的深入指导下,我校地理组明确了以后在课堂上指向深度学习的问题式教学的方向,并可视化感受到了实践方法,也对未来课堂研究的成果有了设想。

通过本次活动,我校地理组教研组所有成员均感受到了指向深度学习的问题教学的高度与意义,也对新课标的落实有了明确的方向,同时也对地理课堂上实现健全人格培养目标,落实地理核心素养提出了新的目标和要求,我校地理组教师均表示受益匪浅。